广州中职选择指引及热点问题问答

2020.06.21  

对中考成绩不理想的家长群体的寄语

我经常说,无论做什么选择时,适合的才是最好的。

有些家长就说,没读过怎么知道适不适合?其实有些东西可以事前了解咨询,和孩子沟通,和学校老师沟通,是可以选到合适自己的。若不学习,不交流,只是盲目选择,要选择到合适的学校或专业,机率就低很多了。

对家有成绩不理想的中考家长来说,确实很让人头疼。有些介乎可以勉强读高中的家长就更是纠结,到底是选择勉强读高中还是读优质的中职学校好?

普遍的观点认为,能读高中坚决不能读中职。这样说太绝对,我并不认同。往年的数据显示,广州高中参加普通中考并能考上本科的大概是六成多一点,简单换算成中考成绩的话,也就是有600分以上的学生有机会,当然,也有部分高中逆袭的。假如500分左右,想通过高中逆袭上本科并不容易。

读三年高中后,还是读个大专,那为什么不考虑提前选中职继而读大专呢?目前中职早已不是终结性升学,中职更多的是对接高职再升学的。在中职选择这个问题上,我得大家聊聊我的想法。

在中职选择这个问题上,选学校,首先要选管理好,校风相对好的学校。不要对中职学校的学风有太高的期望,毕竟生源的层次已经决定了。但我们必须知道,家庭教育也是重要的一环,孩子本质是好的,家长多关怀,也不会那么容易变坏。

另外,在中职专业选择问题上,个人觉得最好选择重实际,重动手能力,和本科专业有差异的。部分高职院校的专业是本科院校不开的,这对就业就非常有帮助。而一些理论性强的专业,将来就业要面对本科生的竞争,能否有优势,自己要考虑清楚了。

在选择中职时,期望值不要太高。虽然有点残酷,但现实就是这样。

中职选择的一些常见问答

一、中职学校的分类

中职学校很多人都称为职中,又分为职业高中、中专、技校三种类型。

多年前中专毕业可工可干,技校只能当工人。但现在界限也不太明显了。职业高中和中专学校,都是归属于教育局管辖。技工学校(技师学院)归属于人社局(劳动局)管辖。

二、入读中职学校的途径

1.提前报名:

提前报名的同学可以在五月中旬后到学校咨询报名情况,提前参加专业面试,如果面试通过,可以预留学位,可不用参考中考成绩,但是要有毕业证书。

2.参加中考:

参加中考可通过填报中考志愿入读中职学校,和普高志愿一起填报。普高录取完毕后进行中职学校的录取。

特别提醒:三二分段专业必须要通过中考的途径报读。目前有些中职学校说不参加中考可以入读3+2,这并非是三二分段,这点大家务必要分辨清楚!

三二分段专业和非三二分段专业的录取分数不同,2019年,三二分段650分到300分从高到低按计划录取,录满为止,不超计划。

3.补录

每年都有不少中职没招满需要补录的,补录的方法如下:

1).未被录取的考生,凭身份证和准考证自行到招生学校按注册入学的方式办理补录手续,由招生学校直接在中招录取系统进行录取。

2).原已被中职学校录取、要求放弃原录取结果再参加中职补录的考生,凭身份证和准考证自行到招生学校,由本人协助新录取学校在中招录取系统注销其原录取结果,再办理录取手续。

3.)未办理今年升学报名手续、要求参加中职补录的初中毕业生( 含往届生)以及未能升学的高中毕业生,凭户口簿、身份证及初、高中毕业证或结业证自行到招生学校,按注册入学方式办理补录手续。

三、5年制与"五年一贯制"、三二分段有什么区别?毕业证是否一样?

5年制与"五年一贯制"是有区别的。一些学校说自己是5年制,又说有3+2,这些都是不规范的叫法!

高职院校招收初中毕业生叫"五年一贯制"。如果三年在中职、两年在高职叫"三二分段"。

如果某校说我们有5年制、3+2,将来的大专毕业证是业余或成人大专。

五年一贯制、三二分段的大专是全日制大专。

部分学校招生时说的3+2、五年制的这些名称,不是区分问题,而是这些名称不是省市教育部门的正式正规名称,只是部分学校自己“冠名”和社会流传而已。省市教育部门的官方正规名称是“三二分段中高职衔接(或培养)”和“五年一贯制”为主。教育局系统的公办职校,在招生过程,都是正规和严谨的执行使用省市教育部门官方的统一名称,不会使用“3+2、五年制”的不规范名称的。这个“3+2”是不规范甚至误导家长学生的错误名词,真是够折腾人害死人的。

四、中职学校的校风如何?

由于招生批次的原因,职业学校招收的学生可能文化基础比不上重点高中的学生,但是学生总体品德是很好的,正如您的孩子也是品德很好的一样。我们的孩子可能在中学期间成绩没有其他孩子突出,但我们相信,在家长和学校的共同努力下,学生会重拾信心,在中职学校也可以学有所成。

各中职学校的管理都是比较严格的。例如部分学校配有行为教官、宿管员,以此保障学生安全及规范日常行为。学生上课期间需要将手机放入“手机袋”统一管理,此外,进出校园也有时间规定,需要进行身份认证等。

整体比,中职肯定比不上普高,生源已经决定了。但优质中职和普高末端学校比,肯定不会差,甚至更有优势。

五、报读中高职贯通培养三二分段试点专业(简称“三二分段”)的条件和途径是什么?

按照省考试院的规定,报读三二分段专业,必须是在广东省参加中考的应届初中毕业生。

报读三二分段专业有两种途径:

一是要填写中考志愿,学校从高分到低分依次进行正式录取。往年分数在400-450分左右,不同专业的分数会有差异。

二是在中考录取结束后,在三二分段专业未录满的情况下,可通过以中考分数为依据、专业加试等形式进行补充录取。具体的录取规则,学校会公布招生章程和选拔办法。请留意学校公众号的信息。

部分学校的某些专业需要面试,一般会考察学生的文化基础,有些学校也会进行考察身高、外形气质等。部分美术类专业要加试。

六、中职阶段的升学方式有哪些?

1.初中毕业生可以参加“五年一贯制”的考试,考上后,直接进入高职院校进行五年学习,毕业时取得大专学历。

选择中职学校的三二分段试点班,前三年在中职学校就读(部分学校的三二分段专业五年学制内,学生均在中职学校培养),全部课程考核通过并考取相应的专业技能证书,获得中职毕业证。这部分学生可以直接升读对口高职院校的对口专业,学制为两年,毕业后取得高职学历。

3.非“三二分段”班的学生,可以在读中职期间,参加文化课(语文、数学、英语)补习,并提前考取相应的专业技能课程证书,在毕业当年参加“3+专业技能课程证书”考试(相当于中职生的高考),亦可通过参加高职院校自主招生考试,报考全日制高职学历,进入全日制高职院校就读,取得全日制大专学历。部分专业成绩优异学生,还可以录取到本科院校,取得全日制本科学历。

4.学生在中职期间获得广东省中等职业学校技能大赛一等奖或获得全国职业院校技能大赛一、二、三等奖的,可免试进入省内高职院校相应专业就读。

5.部分学校提供出国进修的机会,也可以进入该校的国际部,做出国留学的准备。

6.学生也可在毕业后,边参加工作边进修,进入电大、业大、成大等学校提升学历。

七、各种升学方式有什么区别?

中高职贯通培养三二分段试点班:按照省教育厅的相关政策,在招生开始前,由中职学校和高职学院共同制定人才方案,学制共五年。独立编班,学生进入该试点班后,只要中职学段课程考核合格,取得相应的技能证书和中职毕业证,就不用再参加高考,直接升读大专。缺点是不可以再重新选择专业。

“3+专业技能课程证书”考试:中职毕业生,在毕业当年或毕业后,参加的专门为职业学校毕业生开设的一种考试方式,主要考语文、数学、英语三门课程(俗称“3”),在参加考试报名前,要先取得专业技能课程证书或其他符合要求的证书(俗称“证书”)。优点在于可以自由选择学院和专业,个别专业优秀者可以直接考取本科学历。缺点是准备时间比较长,要兼顾中职课程和备考,此外,能直接在中职考取本科的专业较少,本科学位不多,考取本科难度较大。

五年一贯制:由高职院校直接招收初中毕业生,一般每年3月报名,4月考试。这些学生可以参加当年的中考,参加普通高中的录取。如果没有被普通高中录取但达到所报考高职学院的录取条件,则不再参加中职学校的录取。优点是提前锁定大专学历,缺点是专业比较少。

进入大专学习后,如果参加由全省统考的“专插本”考试,并被录取的,可以取得全日制本科学历,但难度相当大。

其他进入电大、业大、成大等方式进入非全日制学校就读本科提升学历的,称为“专升本”,难度比较小。

八、中职选择住宿还是走读好?

个人觉得,最好就近选择,能走读尽量不寄宿。

为什么这样说呢?读中职的学生在学习习惯等方面多数是不怎样好的,假如和一帮有各种不良习惯的孩子长期住一起,更容易互相影响,还不如通过家庭教育给孩子更多的正能量。也不是中职就一定不能住宿,只是相对而言,当然也要结合个人需求来考虑。

结语

有些家长非要为孩子选择普通高中,就算不够达不到高中的录取要求,也要想办法通过种种途径进入普高,是源自对中职的不了解,在如何为孩子选择升学路径这个问题上,需要家长花点心思去了解,这样选择才不会盲目,才不会被忽悠。

无论如何,家长多关怀孩子,陪伴孩子成长。多付出,肯定会有收获的。种瓜得瓜种豆得豆,孩子将来会怎样,仅靠学校是远远不够的。孩子成长需要一个过程,家庭教育家长陪伴是非常重要的一个环节。我们已经错过了孩子最佳培养期,但不能被“静待花开”这些毒鸡汤迷惑了。静待花开的前提是需要辛勤的园丁不断的付出和努力。

做家长的不要懒,不要放弃,自己做好孩子的榜样,相信孩子会感受得到,慢慢会变好的。

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